Peter Dieckmann

Peter Dieckmann

Ekstern lektor, Lektor

Medlem af:

  • Psykiatri


Udgivelsesår:
Alle
1 - 53 ud af 53Pr. side: 500
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2024
  2. Udgivet

    Debriefing Methods for Simulation in Healthcare: A Systematic Review

    Duff, J. P., Morse, K. J., Seelandt, J., Gross, I. T., Lydston, M., Sargeant, J., Dieckmann, Peter, Allen, J. A., Rudolph, J. W. & Kolbe, M., 2024, I: Simulation in Healthcare. 19, 1, s. S112-S121 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Perceptions of medical students on narrow learning objectives and structured debriefing in medical escape rooms: a qualitative study

    Jørgensen, T., Rosenkrantz, O., Eberhard, K. E., Jensen, T. W. & Dieckmann, Peter, 2024, I: BMC Medical Education. 24, 1, 8 s., 403.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. 2023
  5. Udgivet

    Embracing multiple stakeholders’ perspectives in defining competent simulation facilitators’ characteristics and educational behaviours: a qualitative study from Denmark, Korea, and Australia

    Christensen, M. D., Østergaard, Doris, Stagelund, S., Watterson, L., Chung, H. S. & Dieckmann, Peter, dec. 2023, I: Advances in Simulation. 8, 1, 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Evaluation of the simulation based training quality assurance tool (SBT-QA10) as a measure of learners’ perceptions during the action phase of simulation

    Ekelund, Kim, O’Regan, S., Dieckmann, Peter, Østergaard, Doris & Watterson, L., dec. 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 10 s., 290.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Collaboration Scripts or Checklists to Engage Novice Observers in Immersive Simulation?

    Tremblay, M., Lafleur, A., Dieckmann, Peter, Rethans, J. & Dolmans, D., 2023, I: Simulation in healthcare : journal of the Society for Simulation in Healthcare. 18, 6, s. 375-381 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Collecting evidence of validity for an assessment tool for Norwegian medical students’ non-technical skills (NorMS-NTS): usability and reliability when used by novice raters

    Prydz, K., Dieckmann, Peter, Fagertun, H., Musson, D. & Wisborg, T., 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 10 s., 865.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Comparing reflection levels between facilitator-led and student-led debriefing in simulation training for paramedic students

    Christiansen, C. R., Andersen, J. V. & Dieckmann, Peter, 2023, I: Advances in Simulation. 8, 1, 14 s., 30.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Cultural differences in simulation debriefing: A qualitative analysis

    Rana, S. C., Francis, U., Zavi, L., Ella, S., Honein-Abou Haidar, G. & Dieckmann, Peter, 2023, I: Heliyon. 9, 4, 12 s., e14904.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Hermikennsla læknanema á Íslandi

    Valsdóttir, E., Haraldsson, H., Schram, Á. B. & Dieckmann, Peter, 2023, I: Laeknabladid. 109, 10, s. 439-445 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    How theories of complexity and resilience affect interprofessional simulation-based education: a qualitative analysis of facilitators’ perspectives

    Amorøe, T. N., Rystedt, H., Oxelmark, L., Dieckmann, Peter & Andréll, P., 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 12 s., 717.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Medical students' experiences, perceptions, and management of second victim: an interview study

    Krogh, T. B., Mielke-Christensen, A., Madsen, M. D., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 10 s., 786.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Perceived discrimination based on the symptoms of covid-19, mental health, and emotional responses – the international online COVISTRESS survey

    Dambrun, M., Bonetto, E., Motak, L., Baker, J. S., Bagheri, R., Saadaoui, F., Rabbouch, H., Zak, M., Nasir, H., Mermillod, M., Gao, Y., Antunes, S., Ugbolue, U. C., Pereira, B., Bouillon-Minois, J., Nugier, A., Clinchamps, M., Dutheil, F., Dieckmann, Peter & The COVISTRESS network, T. C. N., 2023, I: PLoS ONE. 18, 1, 15 s., e0279180.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    The development of a tool to assess medical students' non-technical skills - The Norwegian medical students' non-technical skills (NorMS-NTS)

    Prydz, K., Dieckmann, Peter, Musson, D. & Wisborg, T., 2023, I: Medical Teacher. 45, 2, 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. 2022
  17. Udgivet

    Drug shortages in hospitals: Actors´ perspectives

    Poulsen, J. H., Dieckmann, Peter, Clemmensen, M. H. & Nørgaard, Lotte Stig, 2022, I: Research in Social and Administrative Pharmacy. 18, 14, s. 2615-2624

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Effects of shared mental models in teams performing video-assisted thoracoscopic surgery lobectomy

    Gjeraa, K., Dieckmann, Peter, Jensen, Katrine, Møller, L. B., Petersen, René Horsleben, Østergaard, Doris, Ersbøll, A. K. & Konge, Lars, 2022, I: Surgical Endoscopy. 36, s. 6007-6015

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Exploring health service preparation for the COVID-19 crisis utilizing simulation-based activities in a Norwegian hospital: a qualitative case study

    Stømer, U. E., Dieckmann, Peter, Laudal, T., Skeie, K. B., Qvindesland, S. A. & Ersdal, H. L., 2022, I: BMC Health Services Research. 22, 1, s. 563

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Promoting medical student engagement through co-development and peer-assisted learning: a new patient safety course as a case study

    Kayser, J. D., Mielke-christensen, A., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2022, I: Advances in Simulation. 7, 1, 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Psychological safety during the test of new work processes in an emergency department

    Dieckmann, Peter, Tulloch, S., Dalgaard, A. E. & Varming, K., 2022, I: BMC Health Services Research. 22, 1, 15 s., 307.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. 2021
  23. Udgivet

    Prospective risk assessments of patient safety events related to drug shortages in hospitals: three actor-level perspectives  

    Poulsen, J. H., Clemmensen, M. H., Nørgaard, Lotte Stig & Dieckmann, Peter, 2021, I: Exploratory Research in Clinical and Social Pharmacy. 3, 17 s., 100055.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Time spent by hospital personnel on drug changes: A time and motion study from an inand outpatient hospital setting

    Poulsen, J. H., Nørgaard, Lotte Stig, Dieckmann, Peter & Clemmensen, M. H., 2021, I: PLoS ONE. 16, 2, 16 s., e0247499.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. 2020
  26. Udgivet

    Okay, let's talk - short debriefings in the operating room

    Mundt, A. S., Gjeraa, K., Spanager, L., Petersen, S. S., Dieckmann, Peter & Østergaard, Doris, 2020, I: Heliyon. 6, 7, 7 s., e04386.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Using simulation to help healthcare professionals relaying patient information during telephone conversations

    Petersen, L. F., Madsen, M. D., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2020, I: Heliyon. 6, 8, 10 s., e04687.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. 2019
  29. Udgivet

    Priming healthcare students on the importance of non-technical skills in healthcare: How to set up a medical escape room game experience

    Rosenkrantz, O., Jensen, T. W., Sarmasoglu, S., Madsen, S., Eberhard, K., Ersbøll, A. K. & Dieckmann, Peter, nov. 2019, I: Medical Teacher. 41, 11, s. 1285-1292

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  30. Udgivet

    Drug change: “A hassle like no other” - An in-depth investigation using the Danish Patient Safety Database and focus group interviews with Danish hospital personnel.

    Poulsen, J. H., Rishøj, R. M., Fischer, H., Nørgaard, Lotte Stig, Sevel, C., Dieckmann, Peter & Clemmensen, M. H., 12 jul. 2019, I: Therapeutic Advances in Drug Safety. 10, s. 1-13 13 s., 10.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    Bodies in Simulation

    Dieckmann, Peter, Johnson, E. & Hopwood, N., 2019, Interprofessional Simulation in Health Care: Materiality, Embodiment, Interaction. Dahlgren, M. A., Rystedt, H., Felländer-Tsai, L. & Nyström, S. (red.). Springer, s. 175-195 (Professional and Practice-Based Learning, Bind 26).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Considerations on the training of simulation educators

    Dieckmann, Peter & Rall, M., 2019, Clinical Simulation: Education, Operations and Engineering. 2 udg. Academic Press, s. 847-855 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Key issues in scenario design for simulation

    Dieckmann, Peter, Jacobsen, Rikke Vita Borre & Rall, M., 2019, Clinical Simulation: Education, Operations and Engineering. 2 udg. Academic Press, s. 285-313 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  34. Udgivet

    Reflecting on Interprofessional Simulation

    Husebø, S. E., Abrandt Dahlgren, M., Edelbring, S., Nordenström, E., Nordahl Amorøe, T., Rystedt, H. & Dieckmann, Peter, 2019, Interprofessional Simulation in Health Care: Materiality, Embodiment, Interaction. Dahlgren, M. A., Rystedt, H., Felländer-Tsai, L. & Nyström, S. (red.). Springer, s. 139-171 (Professional and Practice-based Learning, Bind 26).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  35. Udgivet

    Simulation as a social event: Stepping back, thinking about fundamental assumptions

    Dieckmann, Peter & Ersdal, H. L., 2019, Clinical Simulation: Education, Operations and Engineering. 2 udg. Academic Press, s. 171-182 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  36. 2018
  37. Udgivet

    A search for training of practising leadership in emergency medicine: A systematic review

    Larsen, T., Beier-Holgersen, R., Meelby, J., Dieckmann, Peter & Østergaard, Doris, 2018, I: Heliyon. 4, 11, 23 s., e00968.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  38. Udgivet

    Conducting the emergency team: A novel way to train the team-leader for emergencies

    Larsen, T., Beier-Holgersen, R., Dieckmann, Peter & Østergaard, Doris, 2018, I: Heliyon. 4, 9, 27 s., e00791.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  39. Udgivet

    Long-term experiences of being a simulation-educator: A multinational interview study

    Dieckmann, Peter, Birkvad Rasmussen, M., Issenberg, S. B., Søreide, E., Østergaard, Doris & Ringsted, C., 2018, I: Medical Teacher. 40, 7, s. 713-720 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  40. Udgivet

    Training residents to lead emergency teams: A qualitative review of barriers, challenges and learning goals

    Larsen, T., Beier-Holgersen, R., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2018, I: Heliyon. 4, 12, 23 s., e01037.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  41. Udgivet

    Zuschauen allein reicht nicht: Kooperationsskripts zur förderung simulationsbasierten lernens

    Zottmann, J. M., Dieckmann, Peter, Taraszow, T., Rall, M. & Fischer, F., 2018, I: GMS Journal for Medical Education. 35, 3, 18 s., Doc35.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  42. 2017
  43. Udgivet

    Design of simulation-based medical education and advantages and disadvantages of in situ simulation versus off-site simulation

    Sorensen, Jette Led , Østergaard, Doris, LeBlanc, V., Ottesen, B., Konge, Lars, Dieckmann, Peter & Van der Vleuten, C., 21 jan. 2017, I: B M C Medical Education. 17, 1, 9 s., 20.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning › fagfællebedømt

  44. 2016
  45. Udgivet

    “Hand-it-on”: an innovative simulation on the relation of non-technical skills to healthcare

    Dieckmann, Peter, Graae Zeltner, L. & Helsø, A., 5 dec. 2016, I: Advances in Simulation. 1, s. 1-11 11 s., 30.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  46. Udgivet

    Non-Technical Skills Bingo-a game to facilitate the learning of complex concepts

    Dieckmann, Peter, Glavin, R., Jepsen, R. M. H. G. & Krage, R., 22 jul. 2016, I: Advances in Simulation. 1, s. 1-10 10 s., 23.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Evaluating structured assessment of anaesthesiologists' non-technical skills

    Jepsen, R. M. H. G., Dieckmann, Peter, Spanager, Lene, Lyk-Jensen, H. T., Konge, Lars, Ringsted, C. & Østergaard, Doris, jul. 2016, I: Acta Anaesthesiologica Scandinavica. 60, 6, s. 756-766 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    A psychological analysis of an anesthesia related incident

    Dieckmann, Peter & Lyk-Jensen, H. T., jun. 2016, I: Trends in Anaesthesia and Critical Care. 7-8, s. 17-20 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  49. Udgivet

    Exploring the relationship between anaesthesiologists' non-technical and technical skills

    Gjeraa, K., Jepsen, R. M. H. G., Rewers, M., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, jan. 2016, I: Acta Anaesthesiologica Scandinavica. 60, 1, s. 36-47 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  50. Udgivet

    Interprofessional communication in a simulation-based team training session in healthcare: A student perspective

    Aase, I., Aase, K., Dieckmann, Peter, Bjørshol, C. A. & Hansen, B. S., 2016, I: Journal of Nursing Education and Practice. 6, 7, s. 91-100 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

  51. 2014
  52. Udgivet

    Augmenting health care failure modes and effects analysis with simulation

    Nielsen, D. S., Dieckmann, Peter, Mohr, M., Mitchell, A. U. & Østergaard, Doris, feb. 2014, I: Simulation in Healthcare. 9, 1, s. 48-55 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  53. 2013
  54. Udgivet

    Simulation and psychology: Creating, recognizing and using learning opportunities

    Dieckmann, Peter & Krage, R., dec. 2013, I: Current Opinion in Anaesthesiology. 26, 6, s. 714-720 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

  55. Udgivet

    Teaching interprofessional teamwork in medical and nursing education in Norway: A content analysis

    Aase, I., Aase, K. & Dieckmann, Peter, maj 2013, I: Journal of Interprofessional Care. 27, 3, s. 238-245 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  56. 2012
  57. Udgivet

    Remembering to do things later and resuming interrupted tasks: Prospective memory and patient safety

    Dieckmann, Peter, Madsen, M. D., Reddersen, S., Rall, M. & Wehner, T., 1 jan. 2012, Safer Surgery: Analysing Behaviour in the Operating Theatre. Ashgate Publishing Ltd, s. 339-352 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  58. 2009
  59. Udgivet

    On the ecological validity of simulation settings for training and research in the medical domain

    Dieckmann, Peter, Manser, T., Rall, M., Wehner, T. & Dieckmann, P., 2009, Using Simulations for Education, Training and Research. Lengerich: Pabst, s. 18-39 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  60. Udgivet

    Simulation settings for learning in acute medical care

    Dieckmann, Peter & Dieckmann, P., 2009, Using Simulations for Education, Training and Research. Lengerich: Pabst, s. 40-138 98 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  61. Udgivet

    The art and science of debriefing in simulation: Ideal and practice

    Dieckmann, Peter, Molin Friis, S., Lippert, A. & Østergaard, Doris, 2009, I: Medical Teacher. 31, 7, s. e287-94

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  62. Udgivet

    The role of patient simulation and incident reporting in the development and evaluation of medical devices and the training of their users

    Dieckmann, Peter, Rall, M. & Østergaard, Doris, 2009, I: Work : A journal of Prevention, Assesment and rehabilitation. 33, 2, s. 135-43 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  63. Udgivet

    The use of simulations from different perspectives: a preface

    Dieckmann, Peter & Dieckmann, P., 2009, Using Simulations for Education, Training and Research. Lengerich: Pabst, s. 9-17 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  64. 2008
  65. Udgivet

    What competence do simulation instructors need?

    Rall, M., Sadler, C. & Dieckmann, Peter, 2008, I: Minerva Anestesiologica. 74 (Suppl 1 al 10), s. 277-281 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  66. 2007
  67. Udgivet

    Mobile “In Situ” Simulation Crisis Resource Management Training

    Rall, M., Stricker, E., Reddersen, S., Zieger, J. & Dieckmann, Peter, 1 jan. 2007, Clinical Simulation: Operations, Engineering, and Management. Elsevier, s. 565-581 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  68. 2000
  69. Udgivet

    Carcinoma in situ in the testis

    Rørth, M., Rajpert-De Meyts, E., Andersson, L., Dieckmann, Peter, Fosså, S. D., Grigor, K. M., Hendry, W. F., Herr, H. W., Looijenga, L. H., Oosterhuis, J. W. & Skakkebæk, Niels Erik, 2000, I: Scandinavian Journal of Urology and Nephrology, Supplementum. 205, s. 166-86 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 152299166