Susanne Reventlow
Professor
Afdeling for Almen Medicin
Postboks 2099, Øster Farimagsgade 5 opg. Q, 1014 København K
Øster Farimagsgade 5, Bygning: 24, opg. Q
1353 København K
Danmark
Medlem af:
- Udgivet
Almen praksis i risikosamfundet
Jensen, H. L., Reventlow, Susanne & Sångren, H., 2007, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 11, s. 1205-1214 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Almenmedicinsk forskningstræning i Region Øst - Godt fra start
Nielsen, Anni Brit Sternhagen, Hansen, Lars J, Reventlow, Susanne, Vlasova, L., Hermann, Christian & Tulinius, Anne-Charlotte, 2007, I: Practicus. 31, September, s. 142-143 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Almenmedicinsk forskningsvejledning
Olivarius, Niels de Fine, Reventlow, Susanne & Ertmann, Ruth Kirk, 2006, I: Ugeskrift for læger. 168, 6, s. 574-577Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Almost half of the Danish general practitioners have negative a priori attitudes towards a mandatory accreditation programme
Waldorff, Frans Boch, Nicolaisdottir, Dagny Ros, Kousgaard, Marius Brostrøm, Reventlow, Susanne, Søndergaard, J., Thorsen, Thorkil, Andersen, M. K., Pedersen, L. B., Bisgaard, L., Hutters, C. L. & Bro, F., sep. 2016, I: Danish Medical Journal. 63, 9, s. 1-5 5 s., A5266.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
An ethnographic investigation of healthcare providers' approaches to facilitating person-centredness in group-based diabetes education
Stenov, V., Hempler, N. F., Reventlow, Susanne & Wind, G., 2018, I: Scandinavian Journal of Caring Sciences. 32, 2, s. 783-792 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Arbejdet med sårbare patienter og perspektiver på social ulighed i almen praksis. En fokusgruppeundersøgelse med alment praktiserende læger i København, Odense og Århus.
Lindberg, L. M. G., Thorsen, Thorkil & Reventlow, Susanne, 2011, København: Sundhedsstyrelsen. 26 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Awareness of risk of osteoporosis may cause uncertainty and worry in menopausal women
Hvas, L., Reventlow, Susanne, Jensen, H. L. & Malterud, Kirsti, 2005, I: Scand J Public Health. 33, s. 203-207Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Balancing trust and power: a qualitative study of GPs perceptions and strategies for retaining patients in preventive health checks
Broholm-Jørgensen, M., Guassora, Ann Dorrit, Reventlow, Susanne, Dalton, S. O. & Tjørnhøj-Thomsen, T., 2017, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 35, 1, s. 89-97 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Being Heard and Remembered: Young Adults' Experiences of Recognition in the Social and Health Care Systems in Denmark
Andersen, Julie Høgsgaard, Tjørnhøj-Thomsen, T., Reventlow, Susanne & Davidsen, Annette Sofie, 2021, I: Ethos. 48, 4, s. 459-476 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Brittle bones: Ageing or threat of disease exploring women's cultural models of osteoporosis
Reventlow, Susanne & Bang, H., 2006, I: Scandinavian Journal of Public Health. 34, 3, s. 320-326 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 922778
Flest downloads
-
331
downloads
Drawing as a Facilitating Approach When Conducting Research Among Children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
292
downloads
Qualitative methods in PhD theses from general practice in Scandinavia
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
217
downloads
The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals' strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet