Peter Dieckmann

Peter Dieckmann

Ekstern lektor, Lektor


  1. 2023
  2. Udgivet

    How theories of complexity and resilience affect interprofessional simulation-based education: a qualitative analysis of facilitators’ perspectives

    Amorøe, T. N., Rystedt, H., Oxelmark, L., Dieckmann, Peter & Andréll, P., 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 12 s., 717.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Medical students' experiences, perceptions, and management of second victim: an interview study

    Krogh, T. B., Mielke-Christensen, A., Madsen, M. D., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 10 s., 786.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Perceived discrimination based on the symptoms of covid-19, mental health, and emotional responses – the international online COVISTRESS survey

    Dambrun, M., Bonetto, E., Motak, L., Baker, J. S., Bagheri, R., Saadaoui, F., Rabbouch, H., Zak, M., Nasir, H., Mermillod, M., Gao, Y., Antunes, S., Ugbolue, U. C., Pereira, B., Bouillon-Minois, J., Nugier, A., Clinchamps, M., Dutheil, F., Dieckmann, Peter & The COVISTRESS network, T. C. N., 2023, I: PLoS ONE. 18, 1, 15 s., e0279180.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The development of a tool to assess medical students' non-technical skills - The Norwegian medical students' non-technical skills (NorMS-NTS)

    Prydz, K., Dieckmann, Peter, Musson, D. & Wisborg, T., 2023, I: Medical Teacher. 45, 2, 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. 2022
  7. Udgivet

    Drug shortages in hospitals: Actors´ perspectives

    Poulsen, J. H., Dieckmann, Peter, Clemmensen, M. H. & Nørgaard, Lotte Stig, 2022, I: Research in Social and Administrative Pharmacy. 18, 14, s. 2615-2624

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Effects of shared mental models in teams performing video-assisted thoracoscopic surgery lobectomy

    Gjeraa, K., Dieckmann, Peter, Jensen, Katrine, Møller, L. B., Petersen, René Horsleben, Østergaard, Doris, Ersbøll, A. K. & Konge, Lars, 2022, I: Surgical Endoscopy. 36, s. 6007-6015

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Exploring health service preparation for the COVID-19 crisis utilizing simulation-based activities in a Norwegian hospital: a qualitative case study

    Stømer, U. E., Dieckmann, Peter, Laudal, T., Skeie, K. B., Qvindesland, S. A. & Ersdal, H. L., 2022, I: BMC Health Services Research. 22, 1, s. 563

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Promoting medical student engagement through co-development and peer-assisted learning: a new patient safety course as a case study

    Kayser, J. D., Mielke-christensen, A., Østergaard, Doris & Dieckmann, Peter, 2022, I: Advances in Simulation. 7, 1, 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Psychological safety during the test of new work processes in an emergency department

    Dieckmann, Peter, Tulloch, S., Dalgaard, A. E. & Varming, K., 2022, I: BMC Health Services Research. 22, 1, 15 s., 307.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. 2021
  13. Udgivet

    Prospective risk assessments of patient safety events related to drug shortages in hospitals: three actor-level perspectives  

    Poulsen, J. H., Clemmensen, M. H., Nørgaard, Lotte Stig & Dieckmann, Peter, 2021, I: Exploratory Research in Clinical and Social Pharmacy. 3, 17 s., 100055.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

ID: 152299166