Susanne Reventlow
Professor
Afdeling for Almen Medicin
Postboks 2099, Øster Farimagsgade 5 opg. Q, 1014 København K
Øster Farimagsgade 5, Bygning: 24, opg. Q
1353 København K
Danmark
Medlem af:
- Udgivet
The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals' strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education
Stenov, V., Wind, G., Skinner, T., Reventlow, Susanne & Hempler, N. F., 18 sep. 2017, I: B M C Medical Education. 17, s. 1-11 11 s., 166.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fremtidens professionelle kompetencer inden for forebyggelse og rehabilitering
Stenov, V., Reventlow, Susanne, Jensen, B. B. & Brorholt, G. B. H., 2021, Forebyggende sundhedsarbejde. B. B. J., M. G. & S. R. (red.). 7 udg. København: Munksgaard , s. 403-416 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Role of biographical experience and bodily sensations in patients' adaptation to hypertension
Sångren, H., Reventlow, Susanne & Hetlevik, I., 2009, I: Patient Education and Counseling. 74, 2, s. 236-43 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
På rundrejse i risikolandskabet
Sångren, H., Jensen, H. L., Reventlow, Susanne, Brodersen, John Brandt (red.), Hovelius, B. (Oversætter) & Hvas, L. (red.), 2009, Kan sundhedsvæsenet skabe usundhed? Refleksioner fra almen praksis. København: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning, s. 237-250 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
På rundresa i risklandskapet
Sångren, H., Jensen, H. L., Reventlow, Susanne, Brodersen, John Brandt (red.), Hovelius, B. (red.) & Hvas, L. (red.), 2009, Skapar vården ohälsa?. Lund: Studentlitteratur, s. 255-266 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
På rundtur i risikolandskabet
Sångren, H., Reventlow, Susanne & Jensen, H. L., 2007, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 8, s. 749-758 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Problems and challenges in relation to the treatment of patients with multimorbidity: General practitioners' views and attitudes
Søndergaard, Elisabeth, Willadsen, Tora Grauers, Guassora, Ann Dorrit, Vestergaard, M., Tomasdottir, M., Borgquist, L., Holmberg-Marttila, D., Olivarius, Niels de Fine & Reventlow, Susanne, jun. 2015, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 33, 2, s. 121-126Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Using a modified nominal group technique to develop general practice
Søndergaard, Elisabeth, Ertmann, Ruth Kirk, Reventlow, Susanne & Nielsen, Kirsten Lykke, 2018, I: B M C Family Practice. 19, 1, 9 s., 117.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A cross-sectional study of the association between family conflicts and children's health: Lolland-Falster Health Study
Søndergaard, Elisabeth, Reventlow, Susanne, Siersma, Volkert Dirk, Nicolaisdottir, Dagny Ros, Jepsen, R., Rasmussen, K. & Møller, Anne, 2023, I: Child: Care, Health and Development. 49, 6, s. 972-984 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Episodic Relatedness in Socioeconomically Disadvantaged Families Where a Parent has Multiple Diagnoses
Søndergaard, Elisabeth, Reventlow, Susanne & Mogensen, Hanne Overgaard, 2022, I: Qualitative Health Research. 32, 14, s. 2066-2077 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 922778
Flest downloads
-
331
downloads
Drawing as a Facilitating Approach When Conducting Research Among Children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
290
downloads
Qualitative methods in PhD theses from general practice in Scandinavia
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
217
downloads
The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals' strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet