How a school setting can generate social capital for young refugees: Qualitative insights from a folk high school in Denmark
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Dokumenter
- Boersch et al 2019 School social capital for young refugees
Accepteret manuskript, 213 KB, PDF-dokument
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Journal of Refugee Studies |
| ISSN | 0951-6328 |
| DOI | |
| Status | E-pub ahead of print - 2020 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 211098964