Susanne Reventlow
Professor
Afdeling for Almen Medicin
Postboks 2099, Øster Farimagsgade 5 opg. Q, 1014 København K
Øster Farimagsgade 5, Bygning: 24, opg. Q
1353 København K
Danmark
Medlem af:
- Udgivet
"In really great danger ...". The concept of risk in general practice
Reventlow, Susanne, Hvas, L. & Tulinius, Anne-Charlotte, 2001, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 19, 2, s. 71-75Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
"This is not normal..." - Signs that make the GP question the child's well-being
Nielsen, Kirsten Lykke, Christensen, P. H. & Reventlow, Susanne, 2008, I: Family Practice. 25, s. 146-153 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
'It can't do any harm': A qualitative exploration of accounts of participation in preventive health checks
Broholm-Jørgensen, M., Kampstrup-Larsen, N., Guassora, Ann Dorrit, Reventlow, Susanne, Dalton, Susanne Oksbjerg & Tjørnhøj-Thomsen, T., 2019, I: Health, Risk & Society. 21, 1-2, s. 57-73 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
22 temateorier til kvalitativ forskning
Guassora, Ann Dorrit, Reventlow, Susanne & Malterud, Kirsti, 2022, København: FADL's Forlag. 138 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A Cultural Models Approach to Osteoporosis Prevention and Treatment
Otmar, R., Reventlow, Susanne, Morrow, M., Nicholson, G. C., Kotowicz, M. A. & Pasco, J. A., 2012, I: Sage Open. October/November, s. 1-16Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A cross-sectional study of the association between family conflicts and children's health: Lolland-Falster Health Study
Søndergaard, Elisabeth, Reventlow, Susanne, Siersma, Volkert Dirk, Nicolaisdottir, Dagny Ros, Jepsen, R., Rasmussen, K. & Møller, Anne, 2023, I: Child: Care, Health and Development. 49, 6, s. 972-984 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Accreditation in general practice in Denmark: study protocol for a cluster-randomized controlled trial
Andersen, M. K., Pedersen, L. B., Siersma, Volkert Dirk, Bro, F., Reventlow, Susanne, Søndergaard, J., Kousgaard, Marius Brostrøm & Waldorff, Frans Boch, 13 feb. 2017, I: Trials. 18, s. 1-9 9 s., 69.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Addressing the future role of general practice at the 16th Nordic Congress in Copenhagen 2009: how can we ensure sustainable care in a complex world of evidence, context, organization, and personal care?
Reventlow, Susanne, Sångren, H., Brodersen, J., Christensen, B., Grauengaard, A., Jarbøl, D., Rosendal, M. & Søndergaard, J., 2008, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 26, 4, s. 193-5 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Aldring og afhængighed i Japan. Den kulturelle konstruktion af afhængighed analyseret i relation til aldring og svækkelse (magisterkonferens)
Reventlow, Susanne, 1996, København: Københavns Universitet. 120 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Allmänläkeran i risksamhället
Jensen, H. L., Reventlow, Susanne & Sångren, H., 2009, Skapar vården ohälsa?. Hvas, L., Hovelius, B. & Brodersen, J. (red.). Lund: Studentlitteratur, s. 267-280 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
ID: 922778
Flest downloads
-
333
downloads
Drawing as a Facilitating Approach When Conducting Research Among Children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
292
downloads
Qualitative methods in PhD theses from general practice in Scandinavia
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
218
downloads
The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals' strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet