Susanne Reventlow
Professor
Afdeling for Almen Medicin
Postboks 2099, Øster Farimagsgade 5 opg. Q, 1014 København K
Øster Farimagsgade 5, Bygning: 24, opg. Q
1353 København K
Danmark
Medlem af:
- Udgivet
Experiences of barriers to trans-sectoral treatment of patients with severe mental illness: A qualitative study
Davidsen, Annette Sofie, Davidsen, Johan, Jønsson, Alexandra Brandt Ryborg, Nielsen, Maria Haahr, Kjellberg, P. K. & Reventlow, Susanne, 2020, I: International Journal of Mental Health Systems. 14, 1, 13 s., 87.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Narratives about patients with psychological problems illustrate different professional roles among general practitioners
Davidsen, Annette Sofie & Reventlow, Susanne, 2011, I: Kenko Shinrigaku Kenkyu. 16, 6, s. 959-968 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Understanding the body-mind in primary care
Davidsen, Annette Sofie, Guassora, Ann Dorrit & Reventlow, Susanne, dec. 2016, I: Medicine, Healthcare and Philosophy. 19, 4, s. 581-594 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Different approaches to understanding patients in general practice in Denmark: a qualitative study
Davidsen, Annette Sofie & Reventlow, Susanne, 2011, I: British Journal of Guidance and Counselling. 39, 3, s. 209-226 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
It takes some time to get into the rhythm - and to slow the flow of thought: A qualitative study about experience of time and narrative in psychological interventions in general practice
Davidsen, Annette Sofie & Reventlow, Susanne, 2010, I: Health and Social Care in the Community (Print Edition). 14, s. 348-368 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Et sundt arbejdsliv i praksis
Dalsgaard, C. & Reventlow, Susanne, 2005, I: Practicus. 172, s. 6-8Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Senses of Touch: The Absence and Presence of Touch in Health Care Encounters of Patients with Mental Illness
Christensen, I. E., Risør, Mette Bech, Grøn, L. & Reventlow, Susanne, 2023, I: Culture, Medicine, and Psychiatry. 47, s. 402-421 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Disentangling treatment pathways for knee osteoarthritis: a study protocol for the TREATright study including a prospective cohort study, a qualitative study and a cost-effectiveness study
Bruhn, S. M., Ingelsrud, L. H., Bandholm, Thomas Quaade, Skou, S. T., Schroder, H. M., Reventlow, Susanne, Møller, Anne, Kjellberg, J., Kallemose, T. & Troelsen, Anders, 2021, I: BMJ Open. 11, 7, 11 s., 048411.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
'It can't do any harm': A qualitative exploration of accounts of participation in preventive health checks
Broholm-Jørgensen, M., Kampstrup-Larsen, N., Guassora, Ann Dorrit, Reventlow, Susanne, Dalton, Susanne Oksbjerg & Tjørnhøj-Thomsen, T., 2019, I: Health, Risk & Society. 21, 1-2, s. 57-73 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Balancing trust and power: a qualitative study of GPs perceptions and strategies for retaining patients in preventive health checks
Broholm-Jørgensen, M., Guassora, Ann Dorrit, Reventlow, Susanne, Dalton, S. O. & Tjørnhøj-Thomsen, T., 2017, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 35, 1, s. 89-97 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 922778
Flest downloads
-
333
downloads
Drawing as a Facilitating Approach When Conducting Research Among Children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
292
downloads
Qualitative methods in PhD theses from general practice in Scandinavia
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
218
downloads
The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals' strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet