Making Sense or Non-Sense? Communicating COVID-19 Guidelines to Young Adults at Danish Folk High Schools

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

Dokumenter

  • Fulltext

    Forlagets udgivne version, 352 KB, PDF-dokument

OriginalsprogDansk
Artikelnummer2557
TidsskriftInternational Journal of Environmental Research and Public Health
Vol/bind20
Udgave nummer3
Antal sider16
ISSN1661-7827
DOI
StatusUdgivet - 2023

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 334101001