Teaching ‘Instant Experience’ with Graphical Model Validation Techniques

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftTeaching Statistics
Sider (fra-til)23
Antal sider26
ISSN0141-982X
StatusUdgivet - 2014

ID: 141325322