Tegning som trædesten til at nærme os svære og tabubelagte emner i forskningsprojekter med børn

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt


OriginalsprogDansk
TidsskriftTidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund
Vol/bind15
Udgave nummer29
Sider (fra-til)147-171
Antal sider25
ISSN1604-3405
StatusUdgivet - 2018

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 209463334