Promoting the inclusion and well-being of young refugees: lessons from a Danish folk high school

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › fagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftEuropean Journal of Public Health
Vol/bind28
Udgave nummersuppl 1
Sider (fra-til)92-93
Antal sider2
ISSN1101-1262
DOI
StatusUdgivet - 2018

ID: 215034183