An ethnographic investigation of healthcare providers' approaches to facilitating person-centredness in group-based diabetes education

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScandinavian Journal of Caring Sciences
Vol/bind32
Udgave nummer2
Sider (fra-til)783-792
Antal sider10
ISSN0283-9318
DOI
StatusUdgivet - 2018

ID: 209462656