Lars Kayser

Lars Kayser

Lektor

Medlem af:


    1. 2017
    2. Udgivet

      The Epital Care Model: A New Person-Centered Model of Technology-Enabled Integrated Care for People With Long Term Conditions

      Phanareth, K., Vingtoft, S., Christensen, A. S., Nielsen, J. S., Svenstrup, J., Berntsen, G. K. R., Newman, S. P. & Kayser, Lars, 16 jan. 2017, I: J M I R Research Protocols. 6, 1, s. 1-15 15 s., e6.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    3. Udgivet

      Higher health literacy is associated with better glycemic control in adults with type 1 diabetes: a cohort study among 1399 Danes

      Olesen, K., F. Reynheim, A. L., Joensen, L., Ridderstråle, M., Kayser, Lars, Maindal, H. T., Osborne, Richard Harry, Skinner, Timothy & Willaing, I., jan. 2017, I: BMJ open diabetes research & care. 5, 1, s. 1-9 9 s., e000437.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    4. Udgivet

      Citizens’ experiences with occupational rehabilitation meetings in Denmark, and measurement of the citizens’ health literacy levels: A qualitative study

      Mortensen, C., Larsen, L. M. P. & Kayser, Lars, 2017, I: Cogent Medicine. 4, 11 s., 1375448.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    5. Udgivet

      E-Sundhedskompetence

      Kayser, Lars, 2017, Velfærdsteknologi i sundhedsvæsenet . Ungermann Fredskild, T. & Dalkjær, D. (red.). 2 udg. Gad, s. 151-167 17 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    6. 2016
    7. Udgivet

      Validation of the eHealth Literacy Assessment tool (eHLA)

      Knudsen, A. K. & Kayser, Lars, 16 dec. 2016, I: International Journal of Integrated Care. 16, 6, s. 1-3 3 s., A349.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceabstrakt i tidsskriftfagfællebedømt

    8. Udgivet

      Formativ feedback styrker skriftlighed hos studerende fra It og Sundhed

      Laursen, Katja Årosin, Kayser, Lars & Kamper-Jørgensen, Mads, 3 okt. 2016, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 11, 21, s. 147-157 11 s., 13.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    9. Udgivet

      Cultural adaptation and validation of the Health Literacy Questionnaire (HLQ): robust nine-dimension Danish language confirmatory factor model

      Maindal, H. T., Kayser, Lars, Nørgaard, O., Bo, A., Elsworth, G. R. & Osborne, Richard Harry, 2 aug. 2016, I: SpringerPlus. 5, s. 1-16 16 s., 1232.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    10. Udgivet

      Healthcare Innovation —The Epital: A Living Lab in the Intersection Between the Informal and Formal Structures

      Hesseldal, L. & Kayser, Lars, apr. 2016, I: Qualitative Sociology Review. 12, 2, s. 60-80 21 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    11. Udgivet

      Healthcare innovation – The Epital: An Ethnographic Study of a Unique Way of Organizing Healthcare Innovation

      Hesseldal, L. & Kayser, Lars, apr. 2016, I: Qualitative Sociology Review. 12, 2, s. 82-99 18 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    12. Udgivet

      The effect of constructing versus solving virtual patient cases on transfer of learning: a randomized trial

      xgz472, xgz472, Jepsen, R. M. H. G., Rasmussen, M. B., Kayser, Lars, Fors, U., Laursen, L. C., Svendsen, Jesper Hastrup & Ringsted, C., feb. 2016, I: Perspectives on Medical Education. 5, 1, s. 33-38 6 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

    ID: 10525